數位不是趨勢，而是現在式！但人才培育還留在過去式？ - 動腦Brain.com.tw

（2016-06-01）【2016向新政府建言系列10】為了增加長期更多數位人才能進入全產業，除了原本人才專業培訓外，更長遠的解決基礎是全民數位知識教育的普及與提升。

（圖片來源：蔡英文 Tsai Ing-wen Facebook）

（2016-06-01）《DMA對新政府的建言之六》從西元2000年（網路泡沫化）至今，短短的16年，世界已被數位給翻轉了好幾次，各產業也都因為數位而有了新氣象、新商機。

在全球積極發展數位化的過程當中，台灣一直擁有最好的創意及發展環境的優勢，但在未來不管發展數位的短、中、長段目標是什麼，每階段最不能中斷供給數位能量的資源就是「數位人才」。

全產業發展數位化，卻變成人才缺口極大化

數位人才缺乏目前並不只發生在數位產業當中！現今，從大眾生活、傳統產業到農魚牧業等，都急需要數位人才來提升協助、促進升級轉型。

但從人才供給面向來看，校園每年畢業數位人才有限，又加上即將面臨的少子化問題。並且，輔導數位轉職再造是需要時間訓練發展的。

所以數位人才缺乏問題已經成為無法改變的現在式！數位已正在經歷人才資源不足，進展緩慢的過程當中。

數位人才培育應從階段教育的觀念，變成終身發展學習的訓練「量變」

同為數位人的我們，無時無刻都在學習新科技、新技術及新應用，因為不成長就會被世界的數位趨勢給淘汰。而且常常碰到現今大眾應用的新科技，還沒編成校園的教科書以前，就已經成為了歷史。

目前數位人才階段性教育的培育，已經跟不上科技變化的速度！人才習得數位能力畢業後，更需要的是長期的供給跟的上世界數位趨勢的新知識與新觀念。否然，其數位能力的使用年限相當有限。

培育應從專業培育的重視，變成全民數位素質為優先「質變」

現今資訊洪流（Data Deluge）的時代，人們被迫讓數位驅動著走，但數位素質尚未跟的上健康發展的速度，造成很多數位人才的消磨與出走。

為了增加長期更多數位人才能進入全產業，除了原本人才專業培訓外，更長遠的解決基礎是全民數位知識教育的普及與提升。這除了可降低數位人才消磨之外，也可提高更多數位人才加入意願，進而提升社會的進步，一舉三得。

DMA台北市數位行銷經營協會，會與你保持對話。

DMA台北市數位行銷經營協會理事兼人才共育組召集人陳易成